Éducation/Formation/l'
Des apprentis des cohortes 01 et 05 formés par le centre Daiking du lycée technique d’Abidjan ont reçu leurs diplômes des mains du ministre de l'Enseignement technique.
de la formation professionnelle
et de l'apprentissage le mardi 4 novembre 2025 dans le dit-lycée situé au sein de la commune de Cocody.
La cérémonie a enregistré la présence du ministre, des représentants de l’ambassadeur de la Guinée-Bissau et des autorités de l’éducation, des parents et des amis des apprentis.
Monsieur N'Guessan KOFFI , Ministre de l'Enseignement technique,
de la formation professionnelle
et de l'apprentissage.
À travers ces mots, il traduit ce que représente cette remise de diplôme.
“Cette cérémonie revêt pour moi une importance toute particulière car elle symbolise la complétisation de notre politique nationale de valorisation des métiers techniques et professionnels, maillon essentiel de notre stratégie de l'emploi des jeunes et de développement industriel de notre pays.”
Le ministre, à travers son allocution, a expliqué que cette formation est un programme du président Alassane Ouattara. Le gouvernement, sous la haute autorité de son excellent monsieur Allassane Ouattara, la présidente de la République, a fait de la formation professionnelle et de l'apprentissage un levier important de l'emploi économique et social de notre pays. C'est égal à la constitution d'un capital humain qualifié de faire partie des priorités contenues dans le plan national de développement des universités et des universitaires.
Le ministre a démontré l’importance de cette formation à travers ces mots : « À tout esprit, la formation professionnelle des jeunes est indispensable car celle-ci leur permet d'acquérir des compétences concrètes, ce qui améliore significativement leur employabilité et leur offre un accès direct au marché du travail. » Débutant l'année 2023, année de la jeunesse, le président a, dans sa vision pour les jeunes, suscité une convergence des efforts en faveur de cette frange importante de notre population.“En effet, il s'agit de proposer des actions réalistes et réalisables destinées à prendre suffisamment en compte les besoins des jeunes en termes de formation et d'insertion à l'activité.” À tout esprit, le ministère de l'Enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'apprentissage a identifié deux programmes pour soutenir sa vision circulaire, c'est-à-dire l'académie d'établissement et l'école à deuxième chance. Ainsi, le projet de formation dans les métiers d'installateur, d'épargneur en froid et climatisation s'inscrit dans le cadre des activités de l'école à deuxième chance, un programme de formation de masse conçu pour offrir une nouvelle trajectoire professionnelle à de nombreux jeunes, qui pourraient être sans emploi, désolés ou en difficulté d'insertion. A déclaré le ministre.
M. N'Guessan KOFFI, Ministre de l'Enseignement technique,
de la formation professionnelle
et de l'apprentissage.
Dans son discours, il a salué monsieur Robert BEUGRE MAMBE ,premier ministre, chef du gouvernement, ministre des Sports et du Cadre de vie, qui a procédé à l'inauguration du centre en présence de l'ambassadeur du Japon. Il a exprimé sa gratitude aux partenaires, notamment à l'entreprise Daikin, qui accompagne ce projet.
Le ministre a notamment félicité et remercié monsieur Hanem, directeur du centre, et tous ses collaborateurs, notamment les formateurs, pour leur dévouement et leur engagement. Il les a ensuite encouragés à mettre en œuvre tous les projets énoncés, aussi bien dans la diversification des formations que dans l'extension géographique des centres Daikin à travers l'économie de l'eau. Le ministre a noté que l'accueil des jeunes apprenants sera poursuivi et que cette initiative est un programme du président Alassane Ouattara.
Le représentant des diplômés, dans son discours, a salué cette formation.
Il a tenu à remercier Monsieur le directeur du centre des formations Daikin pour son leadership et son engagement pour la réussite de cette formation. Enfin, le ministre de l’Enseignement
a félicité les apprentis pour le succès et l'acidité avec lesquels ils ont suivi la formation. Il les a souhaité qu’ils soient les ambassadeurs auprès des jeunes à aimer la formation et à contribuer au développement du pays.
Le représentant a notamment remercié tous les chefs d'entreprise qui ont permis à plusieurs apprentis de faire des stages.
Aux apprentis, il a exprimé sa fierté d'avoir partagé cette aventure avec eux.
Il faut noter que, durant quatre mois, les apprentis ont suivi une formation rigoureuse alliant théorie et pratique. L'effectif global des 5 cohortes s'élevait à 122 apprentis, dont 16 filles et 106 garçons.
Ce projet de formation en froid et climatisation vise à fournir aux apprenants des compétences techniques immédiatement utilisables sur le marché du travail, tout en répondant aux besoins réels des entreprises du secteur de l'emploi.
Aissatou Diallo
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